Das erfährst Du in dem Buch „KI in der Schule“

  • Verständliche Einführung in Künstliche Intelligenz und Sprachmodelle wie ChatGPT

  • Chancen von KI für individualisiertes und lernwirksames Unterrichten
  • Konkrete Praxisbeispiele für den Einsatz von KI im Unterricht
  • Impulse für neue Lernformen, Prüfungsformate und Schulentwicklung
  • Orientierung für Lehrkräfte und Schulleitungen im Umgang mit KI
  • Reflexion zu Datenschutz, Ethik und Verantwortung beim KI-Einsatz

  • Verknüpfung von Technologie, Didaktik und Erkenntnissen der Lernforschung (Neurodidaktik)

  • Praxisnahe Ansätze zur direkten Umsetzung im schulischen Alltag

Das Buch wurde im Selbstverlag erstellt und lässt sich über den Buchhandel oder über Amazon beziehen.

ISBN: 978-3-00-086399-8
Preis: 18,99 Euro

Inhaltsverzeichnis / Ein Blick ins Buch

  • 1

    Einleitung: Verändert Künstliche Intelligenz Schule?

  • 2

    KI verstehen: Die technischen Grundlagen

  • 3

    Sprachmodelle verstehen: Wie funktioniert ChatGPT & Co?

  • 4

    KI-Assistenten und KI-Agenten im schulischen Einsatz

  • 5

    KI und Neurodidaktik: individuelles, gehirngerechtes Lernen

  • 6

    Neurodidaktische Lernräume: Der Raum als dritter Pädagoge

  • 7

    KI und neue Prüfungsformate: Weitermachen wie bisher?

  • 8

    Rechtliche Rahmenbedingungen beim Einsatz von KI

  • 9

    KI- und Robotik-Projekte am Erich-Gutenberg-Berufskolleg

  • 10

    KI, Sprachbildung und Lernen

  • 11

    KI, Werte und Verantwortung

  • 12

    Mensch unter digitalem Druck

  • 13

    Künstliche Intelligenz und das veränderte Menschenbild

  • 14

    my eWorld – Digitale Zukunft der Schule

Klappentext / Buchrückseite (Kurzversion)

Künstliche Intelligenz verändert Schule grundlegend. Sprachmodelle schreiben Texte, KI-Assistenten begleiten Lernprozesse, Algorithmen beeinflussen Bewertung, Kommunikation und Entscheidungslogiken. Lehrkräfte stehen damit vor der Aufgabe, technische Innovation pädagogisch einzuordnen, rechtlich sicher zu handeln und gesellschaftliche Verantwortung zu übernehmen.
Dieses Buch bietet eine fundierte, praxisnahe Orientierung für den schulischen Umgang mit Künstlicher Intelligenz. Es verbindet technisches Grundverständnis mit neurodidaktischen Erkenntnissen, neuen Prüfungsformaten, rechtlichen Rahmenbedingungen sowie Fragen von Ethik, Demokratie und Menschenbild. Konkrete Schulprojekte und erprobte Unterrichtsszenarien zeigen, wie KI reflektiert, lernwirksam und verantwortungsvoll eingesetzt werden kann.
Das Buch richtet sich an Lehrkräfte, Schulleitungen, Fortbildner:innen und Bildungsakteur:innen, die Schule im Zeitalter von KI aktiv gestalten wollen – kritisch, kompetent und zukunftsorientiert.

SmartSchool – Die Schule von morgen

Der technologische Wandel gewinnt rasant an Tempo – alle Schulen müssen sich dieser Herausforderung zeitnah stellen.

Dieses Sachbuch erläutert am Beispiel des Erich-Gutenberg-Kollegs in Köln,welche Technologien warum in Schulen zum Einsatz kommen müssen und welche besonderen Fortbildungs- und Supportkonzepte sie wirklich benötigen, wozu SmartTeams gebraucht werden und welche Bedeutung Robotik, KI, Virtual Reality, eSports und Wettbewerbe für den Unterricht haben. Alle Beteiligten erhalten viele Anregungen, Tipps,Ideen und Beispiele für den erfolgreichen Weg zu einer – auch, wenn viele das Wort noch scheuen – SmartSchool.

Kritisch hinterfragen die Autoren, warum es (noch) keine guten digitalen Unterrichtsmaterialien gibt und warum Schulen und Schulträger intensiver zusammenarbeiten müssen.

Denn SmartSchools sind die Schulen von morgen!